Prática da Morfossintaxe 2ª Edição
Nesta edição revista e ampliada, a autora associa conhecimento linguístico e experiência didática para revelar uma metodologia de ensino de morfossintaxe possível de ser adaptada a qualquer grau de aprendizagem. Com esse objetivo, ao mesmo tempo em que desenvolve aspectos teóricos, sinaliza abordagens mais práticas para o ensino da sintaxe da língua portuguesa.
Convicta de que o domínio sintático funciona como o eixo disciplinador da qualidade de construção linguística dos enunciados, a autora pretende mostrar que este é um bom caminho para resolver um dos problemas mais sérios da expressão escrita: a falta de clareza. Prática de Morfossintaxe foi escrito, sobretudo, para universitários da área de Letras e professores das escolas de ensino fundamental e médio.
Sobre a Autora:
Inez Sautchuk é Mestre e Doutora em Letras, na área de Filologia e Língua Portuguesa, pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH-USP) e faz pesquisas orientadas teoricamente pela Linguística Textual. É Professora Titular aposentada do ensino superior em São Paulo, onde ministrou cursos de graduação e pós-graduação relacionados à produção de texto escrito e à morfossintaxe. Participou da banca de correção de redação da Fuvest por vários anos e da Comissão de Especialistas de Ensino de Letras da Secretaria de Educação Superior do MEC. Escreveu o livro A produção dialógica do texto escrito, entre outras obras.
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Livro: Semântica Formal
Descrição:
Esta obra é fruto das experiências da autora como professora de Semântica que, a partir do seu trabalho com alunos do curso de graduação em Letras, constatou a escassez de manuais de introdução à semântica, que pudessem ampará-la e a seus alunos no cotidiano da sala de aula, bem como servir de guia básico de consulta para os interessados sobre o tema.
Livro: Princípios de Linguística Descritiva
O livro tem como objetivo básico familiarizar o leitor com conceitos semânticos fundamentais como: operador, conectivo, tempo, aspecto,... sem os quais não é possível desenvolver pesquisas na área (para não dizer na linguística). Ao mesmo tempo, visa sensibilizá-lo para alguns fenômenos do significado que são extremamente relevantes para nossa vida cotidiana; afinal, ter consciência deles nos torna leitores e escritores menos ingênuos: a ambiguidade, a intenção do falante, a anáfora, o acarretamento,...
Explorar esses fenômenos de uma maneira intuitiva e criativa, aproveitando a sensibilidade epilinguística dos alunos, deveria ser uma das tarefas na sala de aula do ensino médio e fundamental.
Sobre a autora:
Roberta Pires de Oliveira é professora de Semântica no curso de Letras da Universidade Federal de Santa Catarina, mestre pela Unicamp e doutora pela Katholieke Universiteit Leuven (Bélgica). Nos últimos anos pesquisa junto ao CNPq o estudo formal do significado, em especial sobre problemas relativos ao modo como eventos e mundos possíveis são apresentados no português brasileiro. Tem pesquisado, também, problemas de natureza mais filosófica, atentando principalmente para a construção de conceitos científicos. Atualmente seu interesse está voltado para o surgimento do conceito de língua individual na lingüística, mais especificamente na semântica e em sua relação com a biologia.
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Livro: Princípios de Linguística Descritiva
Discrição:
Este livro trata das teorias e métodos utilizados para descrever a organização formal e semântica da língua. A ordenação da matéria segue mais um critério didático do que conceitual; por isso foi preciso dividir certos assuntos muito importantes (como a classificação das formas) em mais de um bloco, introduzindo o tema em nível elementar e voltando a ele posteriormente quando se tornou possível um tratamento mais aprofundado. Além de fornecer noções básicas de análise e exemplificação tirada da estrutura do português, Princípios de lingüística descritiva — Introdução ao pensamento gramatical objetiva desenvolver no estudante a sensibilidade aos fenômenos lingüísticos, algo que lhe permita saber o que observar ao se ver confrontado com dados. As duas primeiras partes foram planejadas para serem vistas em um semestre normal de 60 horas-aula. Esses capítulos devem fornecer ao aluno uma formação básica em gramática, o que constitui a melhor porta de entrada aos estudos lingüísticos. A terceira parte é composta principalmente de questões de gramática portuguesa, discutidas de maneira um pouco mais aprofundada, e às vezes sem chegar a uma solução satisfatória (é preciso lembrar sempre que a estrutura do português é um território inexplorado!). Com turmas mais preparadas, podem ser vistas no mesmo semestre, depois de terminadas as duas primeiras partes. Alternativamente, podem ser parte do material de leitura em um segundo semestre de gramática.
Autor: Mario A. Perini
Livro: Linguística Aplicada Ao Português Morfologia
Autores: INGEDORE G. VILLAÇA KOCH E MARIA CECÍLIA P. DE SOUZA E SILVA
Descrição:
Este livro tem como objetivo básico proceder à operacionalização para o ensino das descrições teóricas sobre morfologia, especialmente aquelas propostas na obra clássica de Mattoso Câmara Jr.
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Livro: Linguística Aplicada Ao Português Sintaxe
Autores: INGEDORE G. VILLAÇA KOCH E MARIA CECÍLIA P. DE SOUZA E SILVA
Descrição:
| Este livro apresenta a descrição das sintáticas do português, procedendo à operacionalização para o ensino dos conceitos da teoria linguística e gramática gerativa transformacional. Um estudo dos principais aspectos da sintaxe portuguesa - enfocados, também, sob o prisma da gramática tradicional |
| Fonte: http://www.manole.com.br/pratica-de-morfossintaxe--2-edicao-pr-4784-183996.htm  |
http://www.siciliano.com.br/
http://www.relativa.com.br/
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